まず、なぜ“生成AIデザインを実物にする”という授業に取り組もうと思ったのですか？

単純に、デザインを画像生成するだけで終わらせたくなかったからです。生成AIを活用することで学生のインスピレーションは磨かれ、思いもよらないデザインが生まれるという革新的な体験はできたと思いますが、取り組むにつれて「そのデザインをいざもの（実物）にできるのか？」という疑問が単純に湧いた、というところですね。

生成AIを活用した“新しい在り方の試み”ともいえると思います。

人と生成AIによって生み出された複雑なデザインの切り替えを、自分たちがもっている知識でパターンに起こしていく。普段であれば立体化することも想定しながらデザインすることが多いのですが、「偶然生まれたものがどういう風に立体化できるのか」という点がいつもと違うこともあり、非常に学びが多かったです。

そして もうひとつ この授業を通して個人的に感じたのが、生成AIを通した学びは就職活動においても役に立つのではないか、ということです。現在は主に4年生が生成AIを活用した授業を受けているのですが、その背景には彼らが就職活動の際に今回のような取り組みの話題を出したときに、「面白いことをやってるんだね」と企業側に興味を持ってもらえる可能性があると考えています。

生徒には常に新しいものを取り入れながら、自分をアップデートしていって欲しいですね。

生徒をはじめ、学校関係者の方々の生成AIに対する反応はどうでしたか？

生徒や先生を含め、ほぼ全員がポジティブな反応ですね！他の先生たちからは「これはすごいことだ」と（笑）学内では今いちばん新しく、注目すべきものという評価です。この東京校での取り組みをきっかけに、名古屋と大阪のモード学園でも生成AIを授業に取り入れ始めました。そして学生たちは、当初から生成AIツールを違和感なくすんなり受け入れていました。もうひとつの自分や、相棒みたいに使いこなしてクリエイトしていく感じですね。

ファッション学科の中には手書きデザインが苦手な生徒もいるのですが、その子が生成AIを活用したファッションデザインコンテスト「TOKYO AI Fashion Week」の審査を通過したときに、それを僕に嬉しそうに報告してくれた姿も印象的でした。
今までと違う方法でのアプローチだからこそ、頭角を表す子もいる。
そういう生徒たちの新しい才能を垣間見ることができるのも、生成AIの魅力のひとつだと思います。

ファッション教育において生成AIは必須になると思いますか？

必須になると思いますよ。東京モード学園の卒業生で、現在第一線で活躍している先輩デザイナーの中にも、生成AIを取り入れたデザインを発表している人がいます。

そのひとりである、「SEVESKIG（セヴシグ）」のデザイナー 長野さんの話を聞く授業があったのですが、「MaisonAI（※）」を生徒たち自身も使っているので、生成AIを活用したデザインの話もすんなり理解できたようです。
※OpenFashion社が提供する生成AI支援活用ツール

実際にファッション業界で活躍する人たちも生成AIを活用しているという話を聞いて、生徒たちも今の取り組みを仕事に生かせるのでは…と思ったのではないでしょうか。生成AIをつかった授業を通して、僕自身もファッションと生成AIの親和性は間違いなく高いと感じています。

今後も学校として生成AIを取り入れていきたいですか？